L’incontro esamina il quadro normativo che regola alcuni degli ambiti più delicati della gestione scolastica: dalla stesura del regolamento per l’attività negoziale al conferimento degli incarichi, dalla concessione in comodato d’uso dei beni alla validità delle sedute a distanza degli organi collegiali.

Il workshop chiarisce obblighi, limiti e margini di autonomia dell’istituto, con attenzione agli adempimenti procedurali e alla verbalizzazione.

Il webinar, condotto da un avvocato esperto in diritto scolastico, illustra gli obblighi delle scuole verso genitori separati alla luce della bigenitorialità e delle forme di affidamento, con le ricadute operative (comunicazioni, colloqui, accesso agli atti, consegna del minore) e i profili di compliance privacy (GDPR).

Chiude un focus sulla gestione del conflitto genitoriale e sulla redazione di prassi interne conformi ai principi di accountability.

Quale impatto per la scuola e per gli operatori economici?

Approfondiamo i temi che toccano la scuola (Dirigenti, DSGA e ATA) dopo l’adozione dell’AI Act. Parleremo di:

• AI Compliance: adempimenti immediati per essere a norma.
• AI Impact Assessment: valutare i rischi degli strumenti AI prima di adottarli.
• AI Governance: definire policy interne per un uso etico e sicuro. 
• AI Act: armonizzare privacy, sicurezza e AI.
• Fornitori IT: verificare che software e registri siano conformi GDPR, NIS2.

Nuove Funzioni Me.PA; Fase Conclusiva dell’attività negoziale.

Il seminario offre un approfondimento pratico sulle novità nella gestione delle procedure di affidamento tramite MePA: Schede ANAC, campi di applicazione e RdO Evoluta.

Si analizzano le nuove funzionalità della piattaforma e gli adempimenti della fase finale, dall’aggiudicazione e stipula fino alla chiusura del contratto, per una gestione tracciabile e coerente con il Codice dei contratti pubblici e con ANAC/BDNCP.

Chi forma i formatori dell’Intelligenza Artificiale nella scuola, e con quali competenze specifiche?

È la domanda da cui parte Lorenzo Redaelli in Quando il docente impara. Formare il personale scolastico nell’era dell’Intelligenza Artificiale (Edizioni Centro Studi Erickson), proponendo una distinzione che attraversa l’intero sistema della formazione, quella fra informare e formare, e mostrando perché la qualità di chi forma i docenti determina, più di ogni strumento o piattaforma, ciò che arriva davvero in classe.

Un incontro pensato per docenti, Dirigenti Scolastici e Animatori Digitali che vogliono capire come riconoscere una formazione sull’Intelligenza Artificiale capace di produrre un cambiamento reale, e come progettarla o commissionarla con criteri solidi.

In dialogo con Mario Pireddu, autore della prefazione.

Scopri oXdocs, la piattaforma documentale avanzata pensata per le scuole: crea, gestisci e aggiorna con un click procedure amministrative, regolamenti interni, documenti di progetto privacy, RSPP, genitorialità.

Hai documenti sempre compilati e allineati all’ultima normativa. Un’interfaccia facile e intuitiva che azzera la burocrazia, con la sicurezza di una linea diretta sempre attiva con il tuo consulente.

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Quale impatto per la scuola e per gli operatori economici?

Approfondiamo i temi che toccano la scuola (Dirigenti, DSGA e ATA) dopo l’adozione dell’AI Act. Parleremo di:

• AI Compliance: adempimenti immediati per essere a norma.
• AI Impact Assessment: valutare i rischi degli strumenti AI prima di adottarli.
• AI Governance: definire policy interne per un uso etico e sicuro. 
• AI Act: armonizzare privacy, sicurezza e AI.
• Fornitori IT: verificare che software e registri siano conformi GDPR, NIS2.

Nuove Funzioni Me.PA; Fase Conclusiva dell’attività negoziale.

Il seminario offre un approfondimento pratico sulle novità nella gestione delle procedure di affidamento tramite MePA: Schede ANAC, campi di applicazione e RdO Evoluta.

Si analizzano le nuove funzionalità della piattaforma e gli adempimenti della fase finale, dall’aggiudicazione e stipula fino alla chiusura del contratto, per una gestione tracciabile e coerente con il Codice dei contratti pubblici e con ANAC/BDNCP.

La rendicontazione (REND), i controlli e gli adempimenti finali rappresentano la fase più delicata di ogni progetto finanziato.

L’intervento illustra il percorso operativo per una conclusione corretta e tracciabile: dalla predisposizione della documentazione di spesa alla gestione dei controlli, fino alla chiusura di CIG e CUP.

Un’analisi pratica degli adempimenti conclusivi per garantire regolarità, coerenza e piena ammissibilità delle spese rendicontate.

Chi forma i formatori dell’Intelligenza Artificiale nella scuola, e con quali competenze specifiche?

È la domanda da cui parte Lorenzo Redaelli in Quando il docente impara. Formare il personale scolastico nell’era dell’Intelligenza Artificiale (Edizioni Centro Studi Erickson), proponendo una distinzione che attraversa l’intero sistema della formazione, quella fra informare e formare, e mostrando perché la qualità di chi forma i docenti determina, più di ogni strumento o piattaforma, ciò che arriva davvero in classe.

Un incontro pensato per docenti, Dirigenti Scolastici e Animatori Digitali che vogliono capire come riconoscere una formazione sull’Intelligenza Artificiale capace di produrre un cambiamento reale, e come progettarla o commissionarla con criteri solidi.

In dialogo con Mario Pireddu, autore della prefazione.