Definizione dell’organigramma privacy nella scuola
Verrà fornita un’analisi della struttura organizzativa necessaria per garantire la conformità al Regolamento Generale sulla Protezione dei Dati (GDPR) all’interno dell’istituzione scolastica. Verranno illustrate le figure chiave, i loro ruoli e responsabilità, tra cui il Titolare del trattamento, il Responsabile della protezione dei dati (DPO), i Responsabili del trattamento e gli Incaricati. Saranno inoltre presentate le best practice per una gestione efficace della protezione dei dati, favorendo un approccio integrato e consapevole alla governance della privacy.

Illustrazione della parte documentale (Nomine, informative, consenso, registro dei trattamenti)
Verranno approfonditi i principali documenti necessari per la gestione della privacy nelle scuole, con particolare attenzione alla loro redazione, aggiornamento e corretta applicazione. Saranno analizzati i criteri di designazione dei soggetti responsabili del trattamento, le informative rivolte a studenti, famiglie e personale scolastico, le modalità di acquisizione del consenso e l’importanza del registro dei trattamenti come strumento di monitoraggio e accountability. Saranno forniti esempi pratici e indicazioni operative per garantire la piena conformità normativa.

Organizzazione della pagina privacy del sito istituzionale e sezione privacy di amministrazione trasparente
Verrà illustrata l’importanza della comunicazione trasparente in materia di privacy attraverso il sito web dell’istituto scolastico. Verranno illustrati i requisiti obbligatori e le modalità di pubblicazione delle informazioni nella sezione privacy, con un focus sulla predisposizione di documenti accessibili e chiari per famiglie, studenti e personale. Inoltre, sarà approfondito il collegamento tra la privacy e l’Amministrazione Trasparente, con particolare attenzione agli obblighi normativi e alle strategie per garantire un equilibrio tra trasparenza e protezione dei dati personali.

L’IIS F. Giordani di Caserta è una delle 35 scuole in Italia che ha avviato un percorso di studi innovativo di Liceo Scienza dei dati e Intelligenza Artificiale.

Raccontiamo questa iniziativa che guarda al futuro con Vincenzo Caico, dirigente scolastico dell’ISIS M. Buonarroti di Monfalcone, scuola capofila della Rete nazionale dei Licei Scienza dei dati e Intelligenza Artificiale che persegue l’obiettivo di promuovere e sostenere tali percorsi attraverso il confronto e la collaborazione tra scuole sul piano metodologico e didattico, la collaborazione con università ed enti di ricerca, la formazione dei docenti e l’organizzazione di eventi ed esperienze di apprendimento significative per le studentesse e gli studenti.